Apresentação do curso
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Bem-vindo ao nosso curso teórico, oferecido na modalidade virtual (ao vivo) e desenvolvido para promover a iniciação aos estudos psicanalíticos!
Com trajetória de mais de uma década, este processo formativo busca transmitir as bases conceituais da teoria e clínica psicanalítica por meio do estudo dos seus fundamentos. Originalmente, o curso era ministrado de forma presencial em nossa sede que fica em Madureira/RJ. Mas, devido à pandemia de COVID-19, adaptamos o nosso programa para o formato online (ao vivo) em 2021. A experiência foi muito positiva, de modo que demos continuidade à transmissão do conhecimento psicanalítico nessa modalidade.
Nosso programa de Formação Básica inclui desde as elaborações inaugurais do fundador da Psicanálise, Sigmund Freud até as valiosas contribuições contemporâneas, interseccionando cultura, subjetividade e clínica para potencializar a análise do mal-estar na atualidade.
Inspirados no trabalho seminal de Freud, Totem e Tabu (1913), usamos a simbologia do totem não apenas como uma escolha estética. O totem representa a conexão entre o passado e o presente, o individual e o coletivo, o visível e o invisível. Ele tem um papel crucial como marco da herança cultural e da normatividade que permeiam as sociedades. Portanto, é um símbolo que cumpre uma função representativa, aludindo à forma como tradições e valores compartilhados moldam nossa percepção do mundo. Adotamos a imagem do totem para destacar a tradição simbólica que explora as origens e os efeitos das construções sociais nas dinâmicas psíquicas. Assim, o totem transcende sua condição de objeto e se torna um convite à reflexão sobre como o laço social fundamenta os modos de sofrer/viver humanos.
Nos orientamos a ensejar uma dinâmica de formação participativa que combina ensino e pesquisa científica para favorecer o desenvolvimento da prática criticamente informada e colaborar com produções acadêmicas. Nossa sala de aula virtual se constitui num ambiente de investigação aberto e crítico para explorar este campo de saber complexo, subversivo e instigante que é a Psicanálise: um dos instrumentos mais adequados para se pensar as questões humanas na atualidade.
Objetivo
O curso não tem o objetivo de formar psicanalistas, mas transmitir as bases conceituais da teoria e clínica psicanalítica por meio do estudo dos seus fundamentos. Buscamos propiciar a introdução, bem como oferecer recursos para o aprofundamento sistemático do conhecimento psicanalítico de forma a contribuir para a formação permanente daqueles que já estão nesse percurso e daqueles que, após esta experiência inicial conosco, desejarem seguir por este caminho.
Buscamos contribuir para a promoção do pensamento crítico, da visão ampliada e desenvolvimento das habilidades de leitura reflexiva, análise de informações e escuta sensível a partir do referencial psicanalítico interseccionado com outras áreas de saber.
Público Alvo
Profissionais graduados de todas as áreas de formação ou estudantes (a partir do 5º período de graduação) interessados em obter um aporte de conhecimento sobre a Psicanálise e o ofício do psicanalista.
Organização do curso
Organização do curso
O curso é oferecido totalmente online (AO VIVO), através da plataforma Google Meet.
As aulas são realizadas mensalmente: 1 sábado por mês, das 10h às 17h. São ministradas três disciplinas por encontro.
O curso tem carga horária de 200 horas e duração de 18 meses. É organizado em 5 trimestres de aulas e 1 trimestre para a elaboração do TCC.
Temos uma plataforma EAD onde o material de estudo fica disponível. O aluno recebe uma senha de acesso para consultar e baixar o material referente a cada aula.
As aulas ao vivo são gravadas e disponibilizadas posteriormente na plataforma EAD para que o aluno possa reprisá-las.
Mantemos um grupo de WhatsApp para reunir os alunos e a coordenação do curso. Este recurso tem sido um ambiente extra de interação e aprendizado a partir do estímulo à Inteligência Coletiva.
Disciplinas
** A distribuição dos trimestres e disciplinas que os compõem é ilustrativa e pode variar de acordo com as necessidades da coordenação.
Certificação
O curso é organizado em 5 módulos trimestrais + 1 módulo de produção de TCC. Cada trimestre é composto de três disciplinas e é direcionado a trabalhar um tema para alcançar uma meta de estudo específica. Será fornecido um conjunto de certificados ao aluno: um certificado por módulo trimestral concluído para quem obtiver, no mínimo, 75% de frequência em cada trimestre. Por isso, os módulos trimestrais podem ser feitos de forma avulsa (para quem não tiver interessa em cursar o programa integral).
Além dos certificados de conclusão dos módulos, também será oferecido um certificado para quem concluir o programa. Ou seja, concluir os 5 módulos trimestrais + 6º módulo de produção do TCC e fizer o trabalho de conclusão de curso ao final da formação (orientado por um dos docentes do curso).
Trabalho de Conclusão de Curso
O último trimestre do curso é reservado para a construção do trabalho de conclusão do curso (TCC). Nesse sentido, temos um diferencial: uma disciplina EAD (video-aula) combinada com três oficinas (virtuais ao vivo) que dá suporte na elaboração do trabalho final. O trabalho é elaborado no formato de projeto de pesquisa - que, inclusive, poderá ser submetido em processos seletivos de admissão em cursos Lato e Stricto Sensu, caso seja o desejo da(o) aluna(o). O projeto de pesquisa elaborado pelo aluno será entregue como TCC.
Professores
O corpo docente é composto por profissionais com experiência clínica e amplo conhecimento do conteúdo ministrado; são psicanalistas e/ou pesquisadores de reconhecida formação e qualificação para abordagem dos temas propostos.
ANA BEATRIZ DE CASTRO - Psicóloga graduada pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Especialista em Psicologia Clínica e Institucional: Modalidade Residência Hospitalar pelo Hospital Universitário Pedro Ernesto (HUPE/UERJ). Especialista em Psicologia e Oncologia pelo Instituto Nacional do Câncer (INCA). Especialista em Gestão de Saúde pelo Instituto de Medicina Social (IMS/UERJ). Mestre em Psicanálise e Políticas públicas (UERJ). Psicóloga do Hospital do Câncer IV | INCA - onde também atua como preceptora, supervisora e docente da residência multiprofissional.
ANA BEATRIZ ROCHA ALVES - Psicóloga graduada pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Especialista em Psicanálise (UFF). Mestre em Pesquisa e Clínica em Psicanálise pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Psicóloga do Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia (INTO).
ANA PAULA PIMENTEL - Psicóloga graduada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Cursando o primeiro ano de Medicina na Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). É especialista em Psicanálise e Saúde Mental (Instituto de Psicologia - UERJ). Mestre e doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (ENSP/FIOCRUZ). É pesquisadora e docente Colaboradora no Laboratório de Estudos e Pesquisas em Saúde Mental e Atenção Psicossocial (LAPS/FIOCRUZ). Diretora fundadora do Praxis Psi.
BRUNA GUARANÁ - Psicóloga graduada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ). Mestre em psicologia clínica pela PUC-RJ. Doutora pelo Programa de Teoria Psicanalítica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com período sanduíche na Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis. Psicanalista participante do Núcleo de Pesquisa Práticas da Letra da Escola Brasileira de Psicanálise (EBP-Rio).
FELIPE VIANNA - Psicólogo graduado pela Pontifícia Universidade Católica (PUC-RJ). Especialista em Psicanálise e Saúde Mental pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestre em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Doutor em Psicologia Clínica (PUC-RJ). Psicanalista participante da Escola Brasileira de Psicanálise do Rio de Janeiro (EBP-RJ).
FERNANDO SCHIMIDT EL-JAICK - Psicólogo graduado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui Mestrado e Doutorado em Teoria Psicanalítica (UFRJ). Professor da Universidade Veiga de Almeida (UVA-RJ). Psicanalista do Núcleo de Assistência em Saúde Mental Casa Verde. Tem experiência em Saúde Mental, Toxicomanias e Clínica Psicanalítica de Orientação Lacaniana.
GEISA DE ASSIS - Psicóloga graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ). Especialista em Clínica psicanalítica pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ). Mestre e doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Psicanálise da Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UERJ).
JORGE GOMES - Psicólogo graduado pela Faculdade de Ciências Humanas de Olinda (FACHO-PE). Especialista em Intervenções em Psicologia Clínica pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Mestre e doutor em Psicologia Clínica (UNICAP). Psicanalista, professor e supervisor de estágio (Clinica Psicanalítica) na UNIBRA - Centro Universitário Brasileiro (PE). Professor convidado da pós-graduação da UNISUAM - Centro Universitário Augusto Motta (RJ). Membro do Laboratório de Práticas Psicológicas em Instituições da UNICAP. Psicanalista.
JOYCE BRITO - Psicóloga graduada pela Universidade da Amazônia (UNAMA - PA). Especialista em Saúde Mental e Justiça pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Especialista em Clínica Psicanalítica pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ). Possui mestrado em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (ENSP/FIOCRUZ). Doutoranda em Psicologia (PPGP/UFPA).
LAURO BARBOSA - Psicólogo graduado pela Universidade da Amazônia (UNAMA-PA). Especialista em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ). Especialista em Psicanálise e Saúde Mental pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestre em Psicanálise (UERJ). Doutor em Teoria Psicanalítica na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professor Assistente da Universidade Federal do Sul e Sudeste (Unifesspa). Pesquisa e atuação principalmente nos temas Psicanálise e Saúde Mental.
NELLY BRITO - Psicóloga graduada pela Universidade da Amazônia (UNAMA-PA). Especialista em Psicanálise e Saúde Mental pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestre em Teoria Psicanalítica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutora em Psicanálise Clínica e Pesquisa (UERJ). Coordenadora da Casa Plural. Atua principalmente nos seguintes eixos: Psicanálise; Corpo e Sexualidade; Saúde Mental; Psicologia Clínica.
NILTON RODRIGUES JUNIOR - Psicólogo graduado pela Universidade Santa Úrsula. Mestre e Doutor em Antropologia Cultural pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pós-doutor em Antropologia (UFRJ). Pós-doutorado em Teologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ). Professor da graduação em Psicologia da Universidade Estácio de Sá (UNESA). Psicanalista.
RICHARD COUTO - Psicólogo graduado pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Mestre em Psicanálise pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Doutor em Pesquisa e Clínica em Psicanálise (UERJ). Professor da Universidade Estácio de Sá (UNESA). Professor do Programa de Pós-graduação em Psicanálise, Saúde e Sociedade da Universidade Veiga de Almeida (UVA-RJ). Professor da Pós-graduação em Fundamentos da Psicanálise: Teoria e Clínica do Instituto ESPE.
Inscrições
O curso é cíclico, ou seja: recebemos solicitações de inscrição para a turma em andamento a cada início de trimestre. Para solicitar inscrição, o interessado deve preencher com atenção o formulário específico para essa finalidade. Em resposta, enviaremos um e-mail confirmando a reserva de vaga em até 5 dias úteis. O e-mail seguirá com as demais instruções para a efetivação da matrícula.
** O investimento é de 18 X R$150,00 (tem desconto para estudantes, a consultar).
Para solicitar inscrição, clique no botão abaixo e preencha o formulário:
Para solicitar inscrição, clique no botão abaixo e preencha o formulário:
O curso enquadra-se na modalidade LIVRE. Sendo assim, não necessita de autorização ou reconhecimento de conselhos ou órgãos da Educação (como o Ministério da Educação, por exemplo), tendo o seu certificado emitido pelo PRAXIS.
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